EVALUACIÓN DE LAS II JORNADAS DE ORIENTADORES
El cuestionario ofrecido para valorar distintos aspectos de las Jornadas constaba de 8 ítems que ofrecían 4 posibilidades: M = Mal, R = Regular, B = Bien, MB = Muy Bien y una parte abierta en la que se podía exponer cualquier aspecto de los contemplados en la parte cerrada o en cualquier otro no expuesto.
La intención del mismo es la de, que por su sencillez, pudiera ser respondido dentro de la actividad de las propias jornadas y al mismo tiempo contuviese un apartado de respuesta libre que ofreciese la oportunidad de exponer reflexiones, aportaciones...
Tras la corrección de los 34 cuestionarios recogidos en las jornadas, los resultados que arrojan son los siguientes:
Preguntas cerradas (Los tantos por ciento son sobre las 34 posibles respuestas)
|
ITEMS |
M |
R |
B |
MB |
|
Información previa a la celebración de las Jornadas |
17% |
32% |
29% |
15% |
|
Información recibida en las Jornadas |
0% |
12% |
65% |
24% |
|
Organización general |
0% |
0% |
47% |
53% |
|
Temas abordados en grupos de discusión |
0% |
15% |
68% |
18% |
|
Experiencias llevadas a cabo por otros orientadores |
0% |
3% |
65% |
29% |
|
Conferencia del Dr. Bisquerra |
0% |
9% |
42% |
38% |
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Experiencias presentadas por los compañeros de Jaén |
0% |
9% |
56% |
35% |
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Conclusiones |
0% |
0% |
62% |
24% |
Preguntas abiertas
Aumentar el tiempo para los grupos de discusión (4)
Que las Jornadas sean monográficas (2)
Información previa sobre las jornadas más completa.
Celebrarlas en el 2º trimestre (4) en el 3º (4)
Procurar traer orientadores de otras provincias.
Que se celebren solo en horario de mañana.
Abrir las jornadas a Jefes de Estudio, alumnos de Psicopedagogía y PAIs.
Publicar las conclusiones.
Mejorar la información fotocopiada sobre las ponencias.
Que los grupos de discusión sean por temas.
Exposición de los grupos de trabajo con los aspectos abordados durante el curso.
Confeccionar una guía de recursos de orientación.
Procurar que los materiales elaborados por los grupos se intercambie.
