TIPOS DE NEXOS

 
 

  

  A)   PREPOSICIONES:   Son partículas gramaticales que muestran la relación que existe
                                            entre dos palabras. Por ejemplo: La puerta “de” la casa.  Las
                                            preposiciones son:

                                       a – ante – bajo – cabe – con – contra – de – desde – en – entre

                                       hacia – hasta – para – por – según – sin – so – sobre – tras.
 
 
B)   CONJUNCIONES:  Son partículas gramaticales que sirven para unir oraciones o elementos
                                         análogos en la oración.  Están clasificadas en distintos grupos por lo
                                         cumplen funciones diferentes dependiendo de la idea o ideas que se
                                        desee expresar.
 

                     A continuación te presentamos un listado de conjunciones.
 


1. COPULATIVAS: unen simplemente las palabras u oraciones, de un modo positivo o
                                    negativo.

                                               Y – E – NI - QUE

2. DISYUNTIVAS: denotan separación, diferencia o alternativa, alguna posibilidad de optar.
 

                                              O – U – YA – BIEN – SEA -  O BIEN – ORA,
 
                                    cuando estas conjunciones se reiteran se denominan DISTRIBUTIVAS
                                     como en ya... ya,  bien...bien, o...o (sale o con su madre o con su padre).
 
 
3. ADVERSATIVAS:  indican oposición o contrariedad, unen oraciones parcial o totalmente
                                        opuestas. Se caracterizan porque generalmente la primera oración
                                        expresa algo en positivo y la segunda lo objeta, restringe.
 

                                       PERO – MAS – AUNQUE – SIN EMBARGO – NO OBSTANTE –

                                       EMPERO – SINO – AL CONTRARIO
 

4. CAUSALES:   indica razón o causa de lo que se informa en la primera de las oraciones que
                               unen.
 

                                        PORQUE – YA QUE – PUES – PUES QUE – PUESTO 
  
 

5. COMPARATIVAS:   como lo indica, establece una comparación entre las oraciones, denotan
                                          relaciones de igualdad, superioridad o inferioridad.


                                          ASÍ – COMO – TAL COMO – ASÍ COMO – LO MISMO QUE
 

6. CONCESIVAS:   indican  una concesión , condicionan la acción.

                                         A PESAR DE QUE – SI – QUE – AUNQUE – CUANDO –

                                        SIQUIERA – AUN CUANDO

7. CONDICIONALES: denotan condición o necesidad que se verifique alguna circunstancia.

                                         SI – COMO -  CUANDO – SIEMPRE QUE – CON TAL QUE
 

8. TEMPORALES:  cuando unen oraciones, expresan la idea de tiempo. Indican proyecciones
                                    o regresiones.

                                        ANTES QUE – LUEGO QUE – CUANDO – CUANTO – COMO

                                        DESPUÉS QUE

9. FINALES:   denotan el propósito o fin de lo manifestado anteriormente.

                                         A FIN DE QUE – PARA QUE – CON OBJETO DE - PARA

10.  CONSECUTIVAS:   señalan una consecuencia que depende de la oración principal.
 

                                         POR LO TANTO – POR LO  QUE – LUEGO

11.  EXPLICATIVAS:   aclaran lo expresado o indican la razón  algo.

                                         O SEA – ES DECIR – ESTO ES
 
 

                     Para que puedas internalizar cada uno de los distintos tipos de conjunciones te sugerimos que realices oraciones utilizando las distintas partículas. A continuación te mostramos algunos ejemplos  fáciles.
 
 

Indica  RESTRICCIÓN PARCIAL.
 

                   Quería descansar, pero tenía mucho que estudiar.
 

Indica CAUSA O RAZÓN.
 

                  Salí con él, porque insistió muchísimo.


Indica COMPARACIÓN.
 

                 Valentina es tan estudiosa como Vicente.
 

Indica RESTRICCIÓN TOTAL.
 

                  No deseo salir, al contrario,  prefiero quedarme en casa para ver una buena película.

Indica CONSECUENCIA.
 

                  Se preparó a conciencia para los exámenes, por lo tanto, saldrá bien y aprobará.

Indica  CONDICIÓN.
 

                  Vendrá a verte, si prometes no enojarte nuevamente.
 
 

C.   LOCUCIONES.  Son construcciones formadas por más de un elemento y se forman con
                                   preposiciones, conjunciones y adverbios.


                                   CON RELACIÓN A – A PROPÓSITO DE -  CON REFERENCIA A-

                                    PARA QUE – DE QUE – MÁS QUE – SI BIEN – DE MANERA QUE
 

D.   ADVERBIOS.   Como parte invariable de la oración no tiene accidentes gramaticales y
                                se usa para calificar o determinar la significación del verbo, del adjetivo
                                o de  otro adverbio. Se dividen en:
 
 

De lugar   (dónde)               AQUÍ – ALLÍ – AHÍ – ACÁ – CERCA – LEJOS – etc.
 

De tiempo (cuándo)           HOY – MAÑANA – AYER – AHORA- ANTES – DESPUÉS – etc.


De modo (cómo)                 BIEN – MAL – ADREDE – etc.
 

De cantidad (cuánto)          TANTO – MÁS – MENOS – MUY – ADEMÁS – BASTANTE –etc.
 

De duda                              QUIZÁS – TAL VEZ – etc.
 

De afirmación                     SÍ – EFECTIVAMENTE – CIERTO – CLARO  etc.
 

De negación                        NO -  NUNCA – JAMÁS etc.
 

E.  PRONOMBRES RELATIVOS.  Elementos cuya función es la de relacionar o enlazar, son
                                                               elementos  subordinantes, por   lo   que   no   pueden
                                                                construirse en oraciones independientes
 

                                                 QUE –QUIEN –QUIENES

                                                 CUANTO –CUANTA – CUANTOS –CUANTAS

                                                 EL QUE – LA QUE – LOS QUE – LAS QUE

                                                  EL CUAL – LA CUAL – LOS CUALES –LAS CUALES
 

                     Si meditas “los ilativos” son elementos importantes dentro del ejercicio de Uso de Ilativos, ya que regulan y reflejan la idea que se quiere expresar.    Mediante ellos, descubrirás si las ideas de un discurso,
 
 

                                                    AVANZAN

                                                    SE DETIENEN  o

                                                    RETROCEDEN
 
 

                     Para aclarar la idea recién expresada te presentamos un ejemplo de cada caso.
 
Ejemplo N°1

Danilo envió un regalo a Priscilla, puesto que ella estaba de cumpleaños y eran muy buenos amigos.
 

                      Podemos observar en el ejemplo  continuidad y claridad en las ideas que se expresan. No hay una especie de traba  que impida la realización de la acción.
 

Ejemplo N°2

Vicente es tan grande como Valentina.
 

                   En este caso, se pretende aclarar una idea y no resolver en algo, sólo se aporta información.
 

Ejemplo N°3

Romina quería ir a la fiesta de su amigo, pero no podía ya que había adquirido otro compromiso.

                     En este ejemplo hay una clara oposición u objeción a lo expresado en la primera parte de la oración “desear hacer algo”, lo que se ve disminuido o impedido por lo que se enuncia en la segunda oración “no poder ir”, reforzado en el tercer enunciado “otro compromiso”.
 

                     Observarás,  ahora, distintos nexos para que te formes un espectro relativamente amplio en lo que a “ilativos” se refiere. Lee con atención, trata de entender la función de cada uno de ellos y aplícalos en conversaciones o escritos que sueles realizar.
 
 
 

ILATIVOS QUE AVANZAN
 

                                                 Elementos que dan continuidad al pensamiento.
 

Y – E – NI – O – U.                         En el discurso unen ideas a un mismo nivel.
 

ASIMISMO – TAMBIÉN             Unen ideas similares, pero en la segunda
                                                         idea se agrega información.
 

ES MÁS – MÁS AÚN                   Unen ideas parecidas y la segunda oración
                                                        agrega información que sirve para entender la idea
INCLUSO  –  AUN                       principal.
 
 

PUESTO QUE - ASÍ                    Las ideas que unen estos nexos, siguen un proceso
                                                        lógico de pensamiento.
 
 

ILATIVOS QUE  DETIENEN EL SENTIDO DE LA(S)  IDEA(S)  EXPRESADA(S).
 
 

                     Aclaran la idea  en el discurso. Aportan ideas a la ya entregada.
 
 

PORQUE – PUESTO QUE             Cuando estos nexos unen ideas, la segunda indica la
                                                            causa de lo expresado en el primer enunciado.
LUEGO – YA QUE
 

ASÍ COMO – COMO                       La relación que se establece entre las ideas indica
                                                           que la segunda  aporta datos que permiten comparar
TAN – TANTO COMO
 
 

SIEMPRE QUE – TAL QUE          Cuando se unen las ideas, la segunda indica la condición
                                                          en que debe cumplirse lo enunciado en la primera idea.
SI - ENTONCES
 

ES DECIR – ESTO ES            Las ideas que se unen son equivalentes, pero en la
                                                 segunda se repite lo mismo con otras palabras.
O SEA 
 

ILATIVOS QUE RETROCEDEN
 
 

                     Los nexos que unen ideas restringen, oponen u objetan lo expresado en la primera oración que unen.
 

MÁS BIEN QUE -  EN  VEZ  DE        La segunda de las oraciones plantea una oposición
                                                                 comparativa
MIENTRAS  QUE 
  

PERO – MAS – EMPERO
                                                               Establecen una restricción parcial,  la segunda
SIN EMBARGO – AUNQUE              idea  expresa oposición.

NO OBSTANTE
 

EN CAMBIO – SINO                          Indican oposición total.

AL CONTRARIO

                     .