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CORRECCIÓN
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Todas las previsiones se cumplieron con exactitud en la base Korou de Guyana francesa: a la 1:04 en España del viernes 11 de septiembre, el cohete "Ariane" se elevó majestuosamente hacia el cielo con el satélite de comunicaciones "HISPASAT 1A" a bordo. La alegría se desbordó 17 minutos más tarde, cuando el primer satélite español de comunicaciones quedó en libertad en el espacio y sus señales comenzaron a captarse desde la estación de Arganda en Madrid...
El lanzamiento representa para nuestro país una verdadera revolución en el campo de las comunicaciones...
Las ventajas y las aplicaciones de los satélites son múltiples y abarcan desde el control meteorológico al espionaje, pasando por la ampliación de la oferta de canales de televisión...
El Hispasat es un puente que tiende España entre América y Europa.
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Revista "España '92" - nº 225
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Cohete: aparato para transportar satélites al espacio.
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I/- Contestar con V (Verdadera) o F (Falsa) a las siguientes afirmaciones:
(1)- El Hispasat es una estrella (..................)
(2)- La estación de Arganda está en la base Korou. (..................)
(3)- El Hispasat fue lanzado por "Ariane" (..................)
(4)- El Hispasat es el tercer satélite español. (..................)
II/- Formular una respuesta a las siguientes preguntas:
(1)- ¿Para qué va a servir el satélite español?
(2)- Dar el nombre de un canal español de televisión o de radio.
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En el siguiente párrafo hay algunos errores ortográficos. Cópialo correctamente a continuación:
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"Admiro por encima de todo la jente que ha lutchado contra la ingusticia y por la liberta. Y, por todo lado, a los científicos, gente que también se da en fabor de los demas. No soporto la injusticia. Lo que me gusta de las personas es la sensibilidad."
El tenor español José Carreras
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1)- Indicar con un (X) la frase correcta:
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a / María se introduce por la puerta. ( .............. )
María penetra por la puerta. ( .............. )
María entra por la puerta. ( .............. )
b / No me hables de esas cosas. ( .............. )
No me narres de esas cosas. ( .............. )
No me cuentes de esas cosas. ( .............. )
c / La mantequilla es una producción lechera. ( ............. )
La mantequilla es un producto lechero. ( ............. )
La mantequilla es un productor lechero. ( ............. )
d / Detrás grandes esfuerzos, consiguió abrirla. ( ............. )
Después grandes esfuerzos, consiguió abrirla.( ............. )
Tras grandes esfuerzos, consiguió abrirla. ( ............. )
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2)- Contestar con V (Verdadera) o F (Falsa) a las siguientes afirmaciones:
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a- La pera es un instrumento de música. (....................)
b- La comprensión es uno de los cinco sentidos corporales. (....................)
c- La nevera es para conservar alimentos y bebidas. (....................)
d- Para cortarse el capelo vamos al peluquero. (....................)
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1/- Completar con "SER" o "ESTAR":
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(1)- ¿Dónde ........................................ vosotros?
(2)- Mi tío ........................................... abogado.
(3)- No me interrumpas, ...................... ocupado.
(4)- Aquí ...................... donde tuve el accidente.
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2/- Pasar al tiempo que convenga:
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(1)- El año que viene se (VENDER) ............................. muchos coches.
(2)- Mientras dictaba el texto el profesor, alguien (ABRIR) ......................... la puerta.
(3)- Ayer fui al zoo; esta mañana (IR) ............................................ al circo.
(4)- ¿Te gusta que (SALIR, yo) ..................................................... con ella.
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3/- Rellenar los puntos con la forma adecuada del artículo determinado en los casos que sea necesario:
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(1)- Tenemos clase ...................... lunes, ................... miércoles y ................... viernes.
(2)- Estudia ......................Derecho.
(3)- Hoy es ........................ sábado.
(4)- Levantó ................................ cabeza para mirarme.
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4/- Poner la preposición adecuada en las siguientes frases:
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(1)- Tengo que sacar dinero ......................... el banco.
(2)- Nos han invitado .................................... la fiesta.
(3)- "................................................ abril, aguas mil".
(4)- Bajó ................................................ las escaleras.
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REDACCION: (de 8 A 10 líneas)
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Durante las pasadas vacaciones de primavera un (una) amigo (a) español (a) estuvo en tu casa unos días de vacaciones. Habla con tus compañeros, ¿Qué hicistéis? ¿Cómo lo pasastéis? y ¿cómo quedó tu amigo (a)?
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EVALUACION: Comprensión: 4 / Lengua: 11 / Redacción: 5.
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